理论经纬

• 职业教育赋能新质生产力：理论逻辑、实践堵点与创新路径

  韩飞;郭广帅;2024年03期 v.40;No.763 5-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1178K]
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• 职业本科人才培养体系：内涵特征、要素构成及框架构建

  顾拓宇;2024年03期 v.40;No.763 15-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1411K]
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课程与教学

• 数字化时代的职业教育项目教学观——基于具身认知理论的分析

  肖依晨;李德方;2024年03期 v.40;No.763 24-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1358K]
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• 数字化转型背景下双线混融教学变革框架

  蔡宗模;侯羽;2024年03期 v.40;No.763 32-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1818K]
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教师与学生

• 从职校生到博士生的个人成长历程研究——基于生命历程的案例分析

  雍蓉;陈鹏;2024年03期 v.40;No.763 42-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 2040K]
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• 高职院校名班主任工作室的建设现状、运行困境与推进策略

  刘小文;冯旭芳;2024年03期 v.40;No.763 54-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 2460K]
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继续教育

• AIGC视域下社区体验学习的变革与思考

  宋亦芳;卢旸;2024年03期 v.40;No.763 65-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 2327K]
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• 成人教育的现代性张力及其调解——基于社会加速批判理论视角

  邓文勇;熊慧鑫;2024年03期 v.40;No.763 76-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 2342K]
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• 新时代中国社区教育创新发展的困境和出路

  修桂芳;张海定;李家成;2024年03期 v.40;No.763 86-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 2397K]
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观察与思考

• 媒体视角下的中国职业教育：实践图景与发展趋势——基于百集《职教中国》专家访谈的分析

  张慧;2024年03期 v.40;No.763 95-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 2665K]
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• 推行中国特色学徒制的审视与突围

  罗能;朱丽佳;刘昭琴;2024年03期 v.40;No.763 106-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2491K]
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• 基于系统基模的高职院校劳动教育实施路径研究

  仲小瑾;王艳;蒯海章;2024年03期 v.40;No.763 112-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 2583K]
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比较与借鉴

• 主体选择性视角下美国社区学院吸引力研究——基于31个美国社区学院学生访谈的质性分析

  江竞波;邵艾群;2024年03期 v.40;No.763 119-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 2719K]
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• 深化比较职业教育研究须具有方法论思维——评《比较职业教育研究方法论》

  石伟平;2024年03期 v.40;No.763 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 662K]
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