- 周学东
<正> 中专教育,作为我国职业技术教育的主要组成部分,随着社会的不断发展和进步,其地位和作用已日趋重要。它是把科技和资源优势转化为生产力的重要桥梁,也是衡量经济和社会发展水平的主要标志,更是培养大量应用性人才,提高全民劳动素质的一条根本出路。其前景广阔,任重道远。 长期以来,职前的学历教育在中专校显示了旺盛的生命力,也为学校、家长、考生及社会所接纳。应届的初中毕业生通过各地的统一命题考试.以优异的成绩跨进中专校大门,经过一定学制(通常为三年、四年)的既定专业学习,经考核获得毕业证书,国家承认中专学历,并由各地人事局按国家干部的编
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 99k] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨南南
<正> 我校是一所年轻的职业中专学校。起初,学校还鲜为人知,近几年来发展较快,变化较大,办学规模由1988年的在校生470人增加至1500人,专业设置由1988年前的养殖、园林两个专业转体到以机电、计算机应用为主体的等5个为第二、三产业服务的专业。学校经湘潭市政府批准为市职业教育中心,经湖南省教委批准为湖南省计算机教学中心。目前,学校正努力争创国家级重点职业中学。 一个底子薄,先天不足的职业中学,在短短的近几年中,靠什么取得较大的发展?它的办学经验是
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 141k] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨德银
<正> 农职中的改革与发展,受多方面因素所制约。几年来,海安农校在全面推行改革举措的同时,切实抓好师资、基地、效益三个环节,收到了明显的效果,做法略述如后。 一 振兴民族党教育,振兴教育靠师资。目前困扰农村职中发展一个最重要的原因是专业师资水平不高,不能很好地培养出高质量的学生,因而导致农职校普遍不受欢迎,要求入校求学的少,形成恶性循环。以海安教师为例,多数人长于理论教学,对技能训练则处于劣势,管理能力、社交能力也不强,不少专业教师无法引导学生进行
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 167k] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 田思云
<正> 精河县职业高中是新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州的一所独立设置的职业中学。办学七年来学校本着“开拓、创新、求实、敬业”的办学精神,不断地改善办学条件,大胆改革探索,办出了自己的特点和风格。 一、精心设置专业 职业教育是开放性教育,社会对人才的需求就是学校赖以生存和发展的基础。所以社会上需求什么人才,就设置什么专业,这是我校的办学原则。 办学伊始,我校看到精河县多年以来一直紧缺财会人才和音乐、美术小学教师,于是就办了财会班、音乐班和美术班,毕业生当年就业率达97％,受到社会的热烈欢迎;亚欧大陆桥即将沟通的信息一传出,我校就不失时机地开设了俄语专业班,故当学生毕业之时,正值俄语人才供不应求之际,不等俄语班的学生毕业就有单位上门预定。通过40天的毕业实习,毕业生就被实习单位招聘70％。在了解了西北地区三个
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 71k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 魏敏
<正> 职高语文课中的阅读课文的教学,教师不宜去包办代替。在课堂上,我们应尽可能有多一点时间和精力,让学生自己动脑,动手,动口去学习。 怎样上好语文课中的阅读,培养学生的综合能力呢?可以从几个方面来谈。 一、根据阅读课文的内容,使学生养成“学而思”的习惯 教育心理学认为,阅读是一种包含动作技能因素的心智技能,它借助于内部言语在头脑中默默地进行认识活动。既然是“技能”,就必须进行实践操作,而对阅读课文的预习并写出笔论就是形成技能的基本途径。一篇文章从字词句篇到语修逻文,尽管头绪纷繁,内容复杂,但基本上能从学生阅读预习
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 68k] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曹淑江
<正> 计算机课的上机操作实验一般是安排在理论课教学之后,由教师指导学生先预习实验的内容,做好充分准备之后再进行实验。这样安排实验有助于加深学生理解理论课上学过的语句或命令,易于检查学生所设计的程序是否正确。由于对实验内容很熟悉,实验课较顺利,省时间。但是,这种实验模式有明显的不足,首先学生在上理论课时对所学内容缺少实感性,理解不深刻,尤其对初次接触计算机的学生或一门课程的开始来说,这一点更突出;再就是由于对所学内容理解不深刻、实感性差,学生感到计算机课枯燥无味,学习兴趣不高;第三点不足是这种实验方式显然是属于接受学习,相对来说学生独立思考的机会较少,不利于培养学生独立思考的能力。为了弥补上述不足,我们在计算机课的教学中尝试了超前实验法,收到了良好的效果。 所谓超前实验法就是在理论学习之前,先让学生在计算机上操作将要学习的命令或运行用将要学习的语句编写的程序,并在上机过程中,针对操作内容和屏幕上所显示的信息提出问题,引导学生观察思考。显然超前实验属于发现学
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 83k] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 阎建昌
<正> 本文结合我校文秘专业教学实践,谈谈加强学生技能训练的一些做法和体会。 一、文化、专业课教学与技能课教学相结合。 文秘专业是个实践性很强的专业,因而在制定或修订教学计划时,要结合专业特点,有针对性地开设“技能课”,使文化课、专业课、技能课和其他实践课各占总课时的30％,把技能训练同文化、专业理论教学一样纳入正常的教学计划,用“课”的形式固定下来,实现技能训练的目的性、计划性和实效性。
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 249k] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 余若泉
<正> 图样是现代工业生产中最基本的技术文件。图样如同语言、文字、数式一样,是人们据以表达和交流技术思想的工具。故而,图样素有“工程语言”之誉称。 制图课是一门重要的技术基础课。检验制图课质量高低的标准,归根到底还是要看:学生通过该门课程的学习,绘制图样和识读图样的能力如何。对于职业中学来说,我认为应该坚定明确地把学生读图能力之培养,放在重于绘图训练的位置。我提出这种论点的主要依据有二:一是着眼于学校的培养目标,二是适应于学生的学习能力。 人所共知,经过职业中学工科各类专业培养毕业的学生,绝大多数将在生产第一线从事生产、修配、检验、装配等方面的工作。而读图恰恰是对图样进行识读分析,想象出图样所要表达的形体
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 167k] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 江迺平
<正> 当你来到北京北三环路安华桥畔的求实中学时,你可能会遇到一位中等身材,端庄大方、快人快语、略施淡妆的中年女士,她就是荣获北京市五一劳动奖章的李观政校长。在她的带领下,建校只有6年的求实中学,不但进入了省级重点职业高级中学的行列,而且为申报国家级重点奠定了基础。
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 283k] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] <正> 中国第二个职业技术教育贷款项目已被世界银行正式列为1996财年项目,总金额为3000万美元,其中软贷款2000万美元,硬贷款1000万美元。这一项目为支持部分省市职业教育的改革与发展,在机械、电子、化工、建筑、计算机等领域进行,使项目学校的受贷专业在课程开发、师资培训方面达到国内先进水平。目前,与项目有关的各项准
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 322k] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 田巨宝
<正> 为现代化建设培养高素质实用型的公务员,必须健全培训教学的创新机制,创培训教育的新局面。 一、按需施教,供给文化,探索教学的新思路。 创新教学机制必须有新思路,实际出发,按需施教,供给文化,培育新人,就是各类培训的新思路。 按需施教,供给文化是个耐人寻味的培训原则,公务员培训的教和学的关系,与市场的需要和供给关系有十分惊人的相似之处。公务员培训本质上就是个求学需要与教学供给的双向交流活动。学员有什么求学需要就有什么教学供给,才能使学员愿学,教师会教,教学相长,效应合成。既能达到培训的预期目标,又有完善教学机制。
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 96k] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 缪幼殿
<正> 深化改革,扩大开放,建立社会主义市场经济体系的形势,对职业教育提出了新的要求。大家都在研究和探索新形势下中专教育改革的问题。加拿大的CBE理论和DACUM方法是值得借鉴的。 CBE理论的核心思想就是提倡以能力为基础的教育。根据社会的需求确定培养目标,然后围绕目标岗位应具有的技术能力、社会能力和自我发展能力为中心,实施教育。而DACUM方法就是指课程体系开发,即按照以能力培养为中心的要求来制定教学计划,划分课程,组织教材,进行教学。当
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈忠
<正> 本人多次担任“五笔字型”及WPS文字处理系统的教学任务,这门课程没有比较好的统编教材,我根据学生所学专业的特点,选择一本比较易学且又比较流行实用的教材《WPS桌面印刷系统大全》,考虑到学生的实际情况,阶介绍WPS之外,还添加一些计算机操作的基础知识,主要分以下三个方面进行讲解:
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 197k] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] <正> 8月4日,全国冶金职教协会理事会议在甘肃酒泉钢铁公司召开,来自全国38家冶金单位的代表参加了会议。 这次理事会议,就今后如何加强信息交流、促进冶金职教改革进行了讨论。冶金系统职工教育经过“双补”和岗位培训两个阶段,使职工的文化、技术素质有了显著提高,基本上适应了当时生产发展的需要,但新的经济形势和科学技术的发展,对职工素质提出了更高的要求。冶金部人教司司长、职教协会会长崔宝璐讲
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 178k] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 梁玫
<正> 当前,信息技术的发展日新月异,计算机的应用在我国已经全方位渗透。社会对计算机专业人才的需求量越来越大,对其中初、中等层次专业应用人材的培养,已成为我国中等职业学校计算机教育的重要任务。 计算机应用技术的教学,因其技术的迅速发展,内容更新快是一大特点;同时,我国中等职业学校计
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 180k] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨宗华
<正> 所谓“开场白”,就是在新生入学的第一堂课,不是讲教材内容,而是讲一些“题外话”。 确有这样的老师,由于开学初事情纷繁,没来得及备课,因而上课来段开场白,漫无目的地乱侃一气打发45分钟,结果学生是茫茫然无所得。 我很看重“开场白”效应,俗话说“磨刀不误砍
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 127k] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张防修
<正> 形象是指一个组织在人们心目中的总体印象和评价。良好的职校形象能够增强人们对职教发展的信心。人们对新生事物总有一个认识的过程,开始很不理解,甚至有抵触情绪,通过一段时间的观察、了解、参与,才能逐渐认识、理解和支持。长期以来,在人们的头脑里,普通教育一直占据着主导地位,许多人认为学生上学就是为了考大学,考不上大学前途便一片暗淡。职业技术教育的发展,使人们的传统观念受到极大的冲击。学生通过职教这座“宽马路”照样能够成才,建功立业。因此,良好的职校形象有利于促进人们对职教的
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 127k] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张小静
<正> “民族的文化素质如何,不仅影响到社会风气的优劣,而且是民族有无生命力的标志”,发展职业教育无疑是提高民族文化素质的有效途径。要发展职业教育,必须建立一支高素质的师资队伍,其中包含班主任工作队伍。 职业中学对学生的教育、教学、劳动、实习、生活等,都是以学生的集体——班级为基本单位进行的,而班集体的形成,各种教育力量——学校、领导、各学科教师、学生的各种组织(共青团、学生会等)以及社会、家庭等的协调一致,都需要一位班主任老师。因此,把班主任称作“开发精神能源的科学家”、“培养合格人才的工程师”,似不过分。 一、班主任的设置 班主任工作的质量极大地影响着班集体中的每个学生的健康成长,
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 201k] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 万建平
<正> 美国对职业教育非常重视,其主要目的就在于提高生产效益,降低劳动力成本。激烈的市场竞争和追求效益的原则,使职业教育形成了一些明显的特点,这主要体现在针对性、灵活性和自主性等方面。 一、美国的职业教育紧紧围绕经济的需求和劳动力市场运转。职业学校培养的学生,就象工厂生产的产品那样,看其能否在市场上产生价值,如果一所学校培养的学生有25‰的人毕业后找不到工作,就意味着要关门。有的资助也是根据学生的就业率来确定。因此,学校开设专业、设置课程要针对社会所需劳动力的素质来确定。若某个专业的学生毕业后找不到工作,这个专业也得停办,教师教的课程不切合企业用人需
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 186k] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡晓云
<正> 职业道德是一定社会道德原则在职业活动中的反映,职业道德是一种精神现象,是社会意识形态之一,它由一定社会存在和经济基础所决定并为一定的社会经济基础服务。不同时期,不同行业,不同职业都有不同的道德准则。教育事业也不例外,当前建立和发展社会和市场经济,建立新的用人制度,急需培养大批跨世纪的建设人才,对教师对学生都提出了新的要求,这就需要确定适应其发展需要的新的道德规范。育人是教师职业道德的核心,教师职业道德是与教书育人活动紧密联系在一起的,是教师道德观念,道德品质和道德行为的总和,体现对社会的责任感,对祖国的爱,对学生的爱,对事
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 69k] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王忠良,戴洪生,陈忠辉
<正> 面对建立市场经济的新形势和改革开放出现的新情况,作为培养农村第一线农业科技人才的农业中专学校,如何在改革中求发展,是摆在农业中专校面前的共同课题。笔者认为:主动适应农村经济,合理调整专业结构,尽快使服务面向从“小农业”拓宽为“大农业”,为当前和当地农村经济建设服务,培养更多更好农村需要的应用型、复合型人才,这是农业中专教育事业发展的有效举措。
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 171k] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨述先
<正> 随着国民经济的迅速发展和改革开放的不断深入,对交通运输的需求也在急剧增长。目前,我国正在运行的汽车数量、品种发展很快,随之而来,汽车修理业也遍布全国城乡,很多职业学校也相继开设了汽车修理专业,为培养具有汽车修理基本理论和一定修理技能的技术工人,满足职业学校教学的需要,
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 59k] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 夏金星
<正> 中国的改革开放进入90年代以后,特别是随着社会主义市场经济体制的确立,农村经济出现了新的变化,诸如增加农业科技含量,发展“二高一优”农业;广大农民开始由温饱向小康过渡;发展贸工农一体化、种养加工一条龙经营方式;建立和完善农村社会化服务体系,逐步壮大集体经济;农村劳动力逐步向第二、三产业转移;加快小城镇建设、促进农村城市化,等等。这些变化对农村职业教育发展来说,是机遇更是挑战。事实上,进入九十年代后,我国农村职教的发展明显滞后于城市,农村职高(不含县镇)数、在校生数、农林科招生数及比例呈逐渐减小的趋势(见下表)。这些情形表明,挑战已经初露端倪。
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 266k] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴浩星
<正> 广州市经济技术开发区汇侨电子有限公司的台湾老板积累了十四年的办厂经验,年产总值已达4500万美元,已是产品多元化、经营国际化,他根据国际市场经济的发展趋势预见到今后企业的竞争就是技术人员素质的竞争,为增强企业的后劲,他果断地将原来向社会招聘工人改为向职业中专学校招聘毕业生,而且增加了新的综合职业能力的测试。今年6月8日,他亲自到江西省新余中等专业技术学校主持对该
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 301k] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 许明康
<正> 在学校,奖励是鼓励先进、调动广大教职工积极因素和促进教学工作落实的必要措施。改革开放以来,特别是《教育法》、《教师法》颁布以来,教学奖励制度工作已出现了许多新情况和新特点,现行的奖励制度已难以适应客观形势发展的要求,必须进行相应的改革、充实和完善,使其逐步达到制度化、规范化,从而更好地起到激励广大教师奋发向上,锐意进取的精神。 搞好教学奖励制度的改革,首要的工作是制定科学的奖励政策。奖励制度具有很强的政策性。政策对头,对于端正教学目的,培养良好的教风和提高对教学工作的积极性都十分
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 82k] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 骆里
<正> 日出东天,彩霞一抹。美丽校园,弦歌悠扬,桃李芬芳。 眼前的她,中等身材,没有修饰的齐耳短发,戴一副黑框近视眼镜,衣着朴素而大方。她就是全国电力劳模、成都水电学校校长谈代秀同志,在她朴实的外表里,蕴藏着一颗不泯的童心。 走向“教坛” 1964年金秋,晨曦照着重庆大学校园,二十五岁的本科毕业生谈代秀,身着普通的学生
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 274k] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张之虎,蒋波平,史美琪
<正> 教学管理是整个学校管理的核心,在新形势下加强和优化中专教学管理是中专校深化改革的和一项重要内容,也是提高教学质量、保证学校工作高效运转的根本途径。探讨在新形势下对中专教学管理提出的新要求,赋予的新内容,优化管理的方法,对于进一步加强中专教学具有重要的现实意
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 144k] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 清渠
<正> 每一事物都有其不同属性,把握它要从对其属性的认识开始。比如我国的职业技术教育,就具有学历教育、职业资格教育等属性。依笔者之见,认识它的特色,更应看重后者,即面向就业市场的职业资格教育。 职业技术教育是经济发展、社会进步的产物。人类进入近现代社会,技术进步的速度加快,社会分工弥细,对任职者的要求弥精,发达国家先后建立了职业资格制度。具有一般中等文化程度或“学徒期满”的资格都不能适应这一要求,于是出现了兼具二者之长又有系统的职业技术教育。市场经
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 50k] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 蒋乃平
<正> 职业高中在改革的大潮中诞生,在市场的大海中成长,从它一问世,就以“国家不包分配”而区别于中专、技校。于是,每一所职业高中都把本校毕业生对口录用率当做头等大事。对口录用率高,不仅标志专业设置和教学质量符合社会经济发展需求,而且意味着今后的生源质量以及多渠道筹集办学资金有了保证。毕业生能100％对口录用,一直是不少城市职高校长引以自豪的荣耀,也是更多的职校校长不断追求的目标。 计划经济向市场经济转轨,引发了一系列震荡,劳动人事制度在变,企事业用人的标准在变,而学生及其家长的择业观念也在变。劳动力市场正在发育却还没有真正形成,人们追求就业的“双向选择”却不留恋“统包统配”……。在大变革掀起
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 1130k] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 闻之
<正> 根据经济和社会发展实际需求发展我国高等职业教育的工作,在国家教委近年广泛调查和不同形式试点的基础上,目前正在高教领域开始系统化实践。 近年,随着经济建设的快速发展和科学技术的进步,许多资金密集、技术密集的行业和沿海经济发达地区的生产现代化水平大幅度提高,生产一线对应用型人才的知识、能力水平有了更高要求。各地在培养较高层次的职业技术人才方面已进行了有益的探索。高等职业教育
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 230k] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王庆龙
<正> 根据全国哲学社会科学规划办公室《关于哲学社会科学各科学研究状况与发展趋势调查的意见》,受全国教育科学规划领导小组办公室的委托,国家教委职教司、职教中心研究所联合对职业技术教育学科进行了调查。其目的是为提高国家职业技术教育学科“九五”规划的整体水平,更好地推动职业技术教育事业的发展,为社会主义现代化建设服务。 调查共分三个阶段。1994年12月底至1995年2月底为准备阶段;1995年3月至4月为调查阶段;1995年5月至6月为撰写调研报告、征求意见阶段。 调查采用文献检索、论文统计、成果分析、专家咨询,以及
1995年09期 [查看摘要][在线阅读][下载 186k] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 晓雄,闻之
<正> 兴办职教相对需要较多的资金投入,这是教育界和社会各界人士所共认的,而教育经费紧缺又是一个普遍存在的矛盾。改革开放以来,我国发展职业技术教育事业的实践证明,充分利用国内外贷款是解决职教经费投入的一个重要渠道。 1991年,国家教委争取到世界银行5000万美元职教贷款项目。作为第一期职教贷款,5年的执行期现在即将结束。它的使用情况怎样,效益如何?在即将启动的职教第二期世行贷款中有些什么问题需要完善、解决?目前,记者带着这些问题采访了国家教委职教司综合处,刘建同副处长向我们介绍了有关情况。
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