- 王军
浅议普高与职高优势互补资源共享○王军理论经纬如今教育界在办学方面“优势互补，资源共享”之声颇为响亮，各种形式的联合办学得到大家的赞同。为此，职中与高校之间，职中与中专、技校之间，职中相互之间，纷纷实行联合办学，组建职教集团。在职教领域，不少地方形成了...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 黄丽莉
建设现代社会意识迫在眉睫○黄丽莉美国学者英格尔斯曾经说过：“许多致力于现代化的发展中国家，在经历了长久的现代化阵痛的难产后，才逐渐意识到：国民心理和精神还被牢固地锁在传统意识之中，构成了对经济与社会发展的严重障碍”（英格尔斯著《人的现代化》）。在这方...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱柏义
专业结构调整应处理好几个关系朱柏义地质矿产部关于贯彻《中国教育改革和发展纲要》实施意见中明确指出：学校要以调整学科、专业、知识结构为重点，深化教学改革，提高教学质量，适应地勘产业及队伍结构调整和地方建设的需要。近几年来，我校为了适应社会主义市场经济体...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 刘其国
联合办学展宏图刘其国重庆市江津工商职业高级中学成立于１９８７年，虽然建校仅１０年时间，学校却由一所普通职高迅速发展成为首批国家级重点职高，发展速度之快令人瞩目。学校现有资产净值经评估已达２８００万元，是建校时资产的１４倍，学校占地１３０亩，校舍面积４...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 傅建卿,王许烈
科教结合是职校发展之路○傅建卿王许烈交流探讨南安市电子技术学校自创办以来，始终坚持以科技为先导，以为企业发展提供智力支持和人才保证为目标，以求实、创新、育人、奉献为办学宗旨，走科教结合的办学之路，深化教学改革，加强教学管理，将学校的教育与企业发展相接...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈式浩,黄理中
教科产三结合有利于提高办学质量陈式浩黄理中早在１９９２年，东阳市技校就提出了“教学要与生产实践相结合”、“教学要提高、科研要先行”等口号，还提出了“以专业组负责制为基础，积极开辟生产基地，达到育人、经营双丰收”的目标。这些做法，目的只有一个，就是...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 7k] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 高国枢
拓展职校的生存空间○高国枢“积极发展各种形式的职业教育”已写进党的十五大报告，“科教兴国”也已更加深入人心。在新的历史条件下，广大职教工作者更加关注职教发展的新特点，本文拟就国家级重点职校———沈阳外事服务学校的办学实践，谈一点粗浅的看法。一、创立品...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 7k] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张振平
建立信息网络提高管理效率○张振平教学揽胜随着教育改革的深入发展，传统的教学管理办法已不再适应新的形势。为强化教育功能，提高管理效率，我们尝试建立一套教学信息网络，该网络在教学决策方面发挥了很好的作用。根据管理学的封闭原理，任何有效的管理系统都应该是封...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 6k] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 宣妙福
超市实习的管理○宣妙福随着商业企业改革的不断深化，超级市场也获得了空前的发展，超级市场（以下简称超市）的营销方式越来越被人们接受，超市对员工素质的要求也越来越高。为适应这一市场变化，职业技术学校营销专业的学生实习也由单一的商厦模式转到超市实习。如何科...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 于忠生
实践教学的新思路———模拟办公○于忠生《文秘基础》学科有两个突出特点：一是实践性强，二是办公性强，在以往教学中，我们感到最大的问题是：实践性较强的公文写作训练课，由于内容枯燥乏味，训练强度大，学生在学习中很难提起兴趣。办公性特点较突出的教学内容，由于...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 7k] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡正飞
物理教学中的梯度与密度○蔡正飞职高物理教学不同于普高，若在课堂教学中采用细、密、严的方法，即讲解详详细细，板书密密麻麻，训练严严实实，则教学结果不会令人满意，反倒会使学生由听不懂而不愿听。本文拟对职高物理课堂教学中的梯度与密度问题谈谈自己的看法。一、...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 7k] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张利
毕业论文的早期训练○张利教学揽胜毕业论文的写作是体现学生综合能力的主要途径。多年来，我校管理专业高标准、严要求，完全按照大学的模式，让毕业生撰写论文，进行毕业答辩，收到了非常好的效果。但从写作训练的角度看，毕业论文材料的收集、材料的分析及论文的实际写...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 6k] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 朱乾容
转变观念办出特色石柱第一职中实施素质教育纪实朱乾容１９９２年，重庆市石柱一职中升格为高级职业中学校，学校在开拓进取，敢为人先的刘中慧校长带领下，针对学校实际，进行教育思想大学习、大讨论。认真领会邓小平提出的教育要面向世界、面向未来、面向现代化和党的教...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 9k] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 王爱国
农村职教应主动为经济服务王爱国我国是农业大国，通过农村教育改革大面积提高农村劳动者的科技文化水平和职业技能，进而使庞大的人口负担变成人力资源，将会极大地加快我国农村现代化建设的步伐。因此，大力发展农村职业教育，增强其对农村经济服务的主动性，是当前农村...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 9k] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 胡协和
能力本位与语文教学胡协和能力本位教学模式的主要特点，一是以从事某一职业应具备的能力为教学的中心和出发点；二是以能力而非以课为单元设置课程结构及内容；三是按技能要求考核检测学习者的能力发展水平及提高程度。尽管职高语文并非某一职业而是各类职业普遍需要的基...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 9k] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 史超
语文教学的趣味性○史超职业高中的学生从总体上来说，基本素质较差，学习的积极性、主动性不高，对于语文课甚至有厌学情绪，这样就给教学上带来了一定的难度。如果照搬重点学校或普通学校的模式去教育学生，显然达不到教育的目的，而只能采取起点低，效率高，耐心细致循...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 6k] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨波
应重视五种意识的培养杨波作为面向农村培养中、初级技术人才和劳动者的农村职中，应随着形势的发展而作出反应，在技能教育上纵向延伸，在思想教育上横向发展，尤其是在德育工作方面，应重视职业意识、竞争意识、致富意识、合作意识、开放意识的培养，这是全面提高学生素...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡文楠
写好职高生的操行评语○蔡文楠撰写学生操行评语，是班主任的一项重要工作。操行评语的内容，包括学生的思想品德、理论知识、专业技能、劳动、社会工作、体育等方面的情况。操行评语虽然寥寥数语，但它的作用不可小觑。通过评语，学生可以了解自己的长处和短处，明确努力...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] -
校园采风洪都职高注重计算机教学近年来，为了适应现代化教学的需要，为了培养高素质的跨世纪人才，江西南昌市洪都职高高度重视计算机教师的培训和计算机的教学工作。现在全校所有班级都开设了计算机课，并保证每周每班上机时间在两个课时以上。学校明确宣布：能否具备相...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 13k] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王军伟,周南岳,王铁工
计算机课程体系的改革设想○王军伟周南岳王铁工一、职业高中计算机教学的培养目标职业高中开设计算机课程，应当以培养操作能力，使用计算机应用软件，解决实际问题的能力作为教学目的。基于这一目标定位，在计算机教学中设置层次与教学模块式课程体系，按不同专业就业需...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王中英
专业课教材多样化的利弊王中英我国中等职业教育的大规模兴起比较晚，目前国家教育委员会还没有就中等职业学校的大多数专业下达指导性的课程教学大纲。因此，大多数专业也没有根据大纲编写的统一教材。各校多根据社会对人才的需求情况、本校学生情况、师资条件和设备条件...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 宋金阁
职高《语文》教材指瑕○宋金阁教材建设职业高中《语文》教材（语文出版社）结构科学，实用性强，是一套很有特色的好教材。为完善这套教材，现将使用过程中发现的瑕疵提示如下：第二册２３０页注释⑧“小心”应为“小人”。２４４页注释②“敞”应为“敝”。第四册７０页...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 胡东芳
国外再就业职业教育的十种思路胡东芳劳动力失业与再就业问题是我国乃至世界其他国家在其经济发展进程中都存在的问题。它对职业教育来说，既是挑战，也是机会。面对世界范围内严峻的新形势，国外一些国家的对策是大力发展再就业性质的职业教育形式以促进本国劳动力的就业...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨金土
论“并举”国家督学杨金土金土随笔职业教育是一个“大家族”，不同行业、层次、形式、类别的职业教育，各居其位，各专其能。《职业教育法》把它们大分为职业学校教育和职业培训两个部分，前者分等，后者分级，分别划出层次，明确规定其学业证书的不同称谓，并要求两者“...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 6k] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 孟广平
中等职业学校要重视加强基础教育○孟广平中等职业学校教育是目前我国职业学校教育中的主体，就人数说，主要是高中阶段教育。因此，它应该有双重任务：一是使学生获得相当高中程度的文化基础；二是使学生获得入门的就业能力。为了提高教育质量，适应下个世纪的要求，中职...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 7k] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 光华
上海市积极贯彻实施︽职业教育法︾光华《职业教育法》实施一年多来，在上海市委、市政府领导下，上海市职业教育坚持走依法治教的道路，认真贯彻职教法的有关规定，取得了令人可喜的成效。首先，认真学习，大力宣传，形成知法、懂法的良好氛围。在职教法正式实施前夕，龚...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 肖称萍
素质教育任重道远策划本刊编辑部执行肖称萍素质教育，是当前我国教育战线最为关注的一个热点话题。素质教育是作为沿袭多年的应试教育的对立面而提出的。作为以培养应用型技术人才为目标的职业教育而言，对于素质教育在职业教育改革中的难度与地位，广大职教工作者...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 169k] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 米和平
农村职教如何开创新局面米和平农村职教如何适应多元化所有制结构需要，开创农村职教的新局面？笔者认为：必须加大改革力度，采取一破、二建、三快上的对策。一破除旧思想，树立新观念。凡是面对农村职教的学校，一要破除单一为业务部门办学，坚持为“三农”（农业、农村...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 12k] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈英
稳步发展的合肥职业教育———访合肥市教委副主任方守义○本刊记者陈英合肥市位于江淮之间，是安徽政治、经济和文化中心，也是全国重要的科教基地之一。近年来，合肥的职业教育有了很大发展，尤其是这两年，在全国职校生源滑坡，就业难的情况下，合肥职教始终保持稳步、...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 30k] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李隆法
建章立制要把握六点李隆法一所学校，不论大小，工作要协调运转，秩序要有条不紊，任务要如期完成，都必须有章可循，按章办事。因此，作为学校的决策人物———校长，了解并掌握如何建立与执行规章，非常必要。学校的规章制度具有指令性和约束性，一旦颁发，就成为学校全...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄崇杲
走培训之路跨就业之门○黄崇杲校长论坛职业技能开发最终目的是为就业。在某种意义上讲：招生大战是培训市场的激烈竞争；但归根到底还是劳动力市场就业竞争。我们始终牢牢把握着就业的主线，开展就业一体化服务。（一）在市场经济条件下，转变择业观念是步入就业之门的金...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 6k] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吉书敏
心血洒教育汗水铸辉煌———记山西绿洲纺织公司子弟学校教师上官郭虎○吉书敏丰硕的秋实离不开春耕夏耘的辛勤劳作，山西绿洲纺织有限责任公司子弟学校辉煌的成绩背后，有一个献身教育、无私奉献的教师群体。年近不惑之年的上官郭虎老师就是其中的佼佼者。１９９０年秋天...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] -
职教信息为了推动和促进职业学校的专业建设，提高教育质量，扩大职业教育的影响，浙江省教委决定，从１９９８年起，在全省职业高中（含职业中专）内评选省级示范专业。省教委将在其中选择２０个左右专业为首批浙江省职业高中示范专业。凡职业高中省级示范专业经所在县、...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 12k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 左维君
师生情左维君几声清脆的铃响，我抓起话筒，电话里传来一位中年男子陌生而热情的问候：“您好！左教师吗？我是崔明，２０多年了，我一直在寻找您。您还记得我吗？”我略微停顿一下，立即说：“记得！记得！”随即心头涌起一阵惊喜和激动，眼前浮现出当年那位聪明但不安分...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋开岭
《畜禽疾病防治学》的实践教学○蒋开岭教学揽胜《畜禽疾病防治学》是职业学校牧医专业最主要的临床课程，是一门理论和实践、知识和技能分不开的综合学科。多年来，不少教师一直采用传统的教学模式进行教学，偏重课堂理论知识的传授，忽视实践教学，使学生学起来感到枯燥...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘玉林
中国特色的ＣＢＥ○刘玉林我校自１９９２年以来，借鉴加拿大ＣＢＥ教育思想，实施了能力教育体系，现就运行过程中遇到的问题，谈谈我们的认识和做法。一、先接触工作，后实施教育ＣＢＥ教育体系，在加拿大是指对高中后在职人员的再培训，学生入学前有一定职业工作经历，...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 9k] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡巍
领导究竟要不要参加教学○蔡巍职校领导（中层，校级）上课教学的越来越少，似乎成为近年来职业学校的一种时髦，一旦当上领导，就不再任课，并且认为这是适应商品经济发展的需要，也是领导分工的专业化。领导们把课时留给专职教师，自己一门心思搞本职工作，是无可非议的...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王运宏
长大后我就成了你○王运宏教师家园报刊上不难见到这样的文章：学生为了报答师恩，报考学校时一定填上师范学校。老师，您是否也经常看到这样的文章？我知道，在偏僻山乡的村庄小学里，书报杂志并不多。老师，您看了《长大后我就成了你》，是否泪眼盈盈？在您的学生中间，...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 6k] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李菲
“三全”管理的实施与效果○李菲教学管理源远流长，２０００多年前的教育专著《学记》中就有关于教学管理实践经验的总结和理论框架的构想，提出了实行九年五段的考核办法，即“比年入学，中年考校。一年视离经辨志；三年视敬业乐群，五年视博见亲师，七年视论学取友，谓...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵宝骥
重视校园新文化的功能○赵宝骥爱因斯坦曾说过，仅“用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但并不能成为一个和谐发展的人。”职业中学的学生比普通高中更直接地面向市场面向社会，他们必须学好专业技术知识，同时也必须把他们培养成和谐发...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 姚蕾
新生心理差异之成因○姚蕾我们合肥粮食学校除了抓好科学知识的传授和技能培训外，对学生的心理动态和心理健康也非常重视，并且专门开设了《健康教育》课，对学生进行心理引导。笔者担任班主任后，对此作了一些探索。从新生入学开始就了解他们的心理特点，根据不同情况采...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 万丽华,喻宁
以人为本狠抓管理万丽华喻宁教学管理必须做好人的工作，充分调动师生员工的积极性，师范学校要成为培养老师的摇篮，学校的教育质量好坏将影响到未来教师队伍水平的高低，而师范教师队伍要过硬，必然离不开人的具体作用，因此，教学管理必须以人为本。教学管理要充分发挥...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 18k] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 季跃东
拓展思路天地宽———南通纺校“四个第二”工程增添办学活力季跃东南通地处长江下游，是华东水陆通衢，也是我国纺织工业的重要策源地，纺织工业在这里被视为“母亲工业”。五十年代初，为适应我国蓬勃发展的纺织工业对于人才的需求，国家在这里创建了这所新型的南通纺织...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 9k] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 梁俊雅
山区职教的拓荒牛记广西天等县职校校长黄经强梁俊雅９８７年，为适应全国职业教育发展形势，广西天等县委、县政府决定将临近县城的完中华隆中学改为县级职业中学。这所职校，是南宁地区最后成立的一所职校。刚过而立之年的黄经强同志时任华隆中学的副校长，接到通知，他...
1998年05期 [查看摘要][在线阅读][下载 9k] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据